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陳龍:網絡文化思潮與當代青年的主體建構

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7月10號上午,蘇州大學鳳凰傳媒學院院長、博士生導師陳龍教授受邀做客2018年ag視訊平臺第三期全媒體與國際傳播暑期學校,為師生帶來一場題為“網絡文化思潮與當代青年的主體建構”的學術講座。

陳龍教授在授課

陳龍教授從母系社會向父系社會的文化變革為切入點,提出文化在不同的時期有不同的發展,當下的網絡文化也多了新的特征,文化習慣也有了新變化。他以張扣扣案以及于歡刺死辱母者案為例,指出這類案件能引起網絡狂歡,在一定程度上說明當代網民缺失主體性。“主體性”是現代人最重要的觀念之一,被看做人在實踐活動中的能動性、創造性和自由性等人類特征。真正的主體應是理性的,人的主體性應體現自由、創造和解放。

陳龍教授指出,有了主體的反思就會有現代性,現代性是指人對社會的理性認知。每個時代都有各自的現代性,網絡文化的主體表現是現代性發展到極致的表現。例如之前風靡一時的“佛系文化”就是現代性的表征。他認為,當下生活條件的優越、整齊劃一的教育模式導致線性思考,大部分以物質為中心的文化生產都會導致人類缺乏對生活的反思。于是所謂的網絡狂歡構成了現代文化的一個格局,用惡搞的形式對文化產品進行一種解構。當網民對于這種狂歡成癮之后,則不斷需要更強的刺激,所以更多的網絡事件會在這樣一種雙向互動、去中心、無等級的交流中構成一波又一波的狂歡。

同學們在認真聽講和做筆記

陳教授將網絡空間與人的全面發展問題結合起來。他指出,從人的全面發展看來,網絡世界的開放和多元為人的主體性發展提供了一個可能的場域,使得人可以在多元的交往中不斷達成自己的自我確認。

最后,陳教授在學員提問環節回答了如何增強網民主體性的問題。他指出兩點,一是要對自身的知識體系不斷地進行更新,二是對于接收到的信息抱有一種反思的態度,不可人云亦云。

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專家簡介:

陳龍:蘇州大學鳳凰傳媒學院院長、博士生導師、東吳智庫傳媒方向學術帶頭人。教育部廣播電視教學指導委員會副主任委員,中國傳播學研究會理事、江蘇省傳媒藝術研究會副會長。著有《在媒介與大眾之間:電視文化論》、《當代傳媒中的民粹主義問題研究》、《傳媒低俗化對策研究》、《媒介批評論》、《傳媒文化研究》、《視覺文化傳播導論》等專著十余種,論文 80 余篇。主編、編著教材多部。

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